Gäste:
Ludymila Pimenta – Psychologin, Master in Lernen, psychosozialen Prozessen und Wandel in Organisationen von der UnB. Spezialist für User Experience Research und Design von der University of Michigan (USA) und für Futures Thinking vom Institute for the Future (IFTF). Sie ist Gründerin, Podcasterin, Content-Autorin, Kuratorin, technische Projektleiterin und Employee Experience Designerin bei RHlab, einem Labor zur Gestaltung der Zukunft der Arbeit. Mitglied von Teach the Future Brasil und ehrenamtlicher Impact-Business-Mentor bei Artemisia und Impact Hub Brasília. Schöpfer mehrerer innerbetrieblicher und offener organisationaler Lernprogramme und versucht, durch Moderation und Lernen Wissen zu verbreiten und autonomere Fachkräfte, lebenslange Lernende und lernorientierte Kulturen hervorzubringen. Co-Autor des Buches Career Psychology: Fundamentals and Perspectives of Organizational and Work Psychology.

Eduardo Valladares – Lernerfahrungsdesigner, selbstgesteuerter Forscher zur Kultur der Scham und der Bedeutung der Verletzlichkeit in der Bildung und Wissenschaftler zur Zukunftskompetenz. Führt Vorträge, Workshops, Mentoring und Lehrerfortbildung durch und berät Schulen zur Autonomie in der Bildung. Schöpfer der Perfect Study Guide-Methodik auf der Descomplica-Plattform. 5 internationale Vorträge: TEDx- und SXSWEdu-Sprecher. Mitglied von Talentos da Educação da Fundação Lemann & Teach The Future. Mentor bei Toti, Ensina Brasil und der Young Shell Initiative. Botschafter des Igarapé-Instituts. Autor des Buches „How to Learn Better“ auf Amazon. Mehr als zwei Jahrzehnte Erfahrung mit Bildung und Lernen.

Gäste:

Rafael Gregório – Nexialista, Sozialpädagoge, Informations- und Lerndesigner. Er ist Mitglied von Sebrae de Plurais, einer Bewegung für inklusive Vielfalt in der Unternehmerkultur. Mitbegründer, Manager und Kulturproduzent der Transborda-Bewegung und Straßenblock, für Zugang und Protagonisierung der Peripherie in Kunst, Freizeit und Kultur. Spezialist für Lernmethoden – PUC/RS. Spezialisierung auf Schulmanagement (2021) – UNA. Spezialisiert auf Unterricht in beruflicher und technologischer Bildung (2021) – CEFET/MG. Spezialisiert auf Vielfalt und Inklusion in Organisationen – Instituto Ânima.

João Souza – Forscher und Gestalter von Zukunftsaussichten für Arbeit, Arbeitstransformation, Bildung, technologische Inklusion und Vielfalt. Spezialist für die Gestaltung inklusiver Lernprozesse, Gamification und inklusiver digitaler Transformation. Leiter von Futuros Inclusivos, einer Plattform für soziale Innovation und Zukunft im Bereich Forschung und Projektdesign in den Bereichen Bildung, inklusive digitale Transformation, soziale Wirkung und Vielfalt. Mitbegründer und Direktor für New Business und Partnerschaften bei FA.VELA. Scout & Social Entrepreneur des globalen Ashoka-Netzwerks

Gäste :
Nathalia Kelday – Unternehmerin im Bereich Bildung und Technologie, in weniger als 5 Jahren wurde sie Bildungsberaterin für das Bildungsministerium, die Weltbank, die Interamerikanische Entwicklungsbank (IDB) und die Organisation Iberoamerikanischer Staaten ( OEI) sowie Mentor des globalen Edtech-Beschleunigers SuperCharger mit Sitz in London.

2017 gründete er Estudoslogia, ein preisgekröntes Startup zur Beschleunigung des Lernens mit künstlicher Intelligenz, und Humanoid, ein Studio für digitale Produkte. Im selben Jahr gründete er auch Edtech Meetup, eine Bewegung mit 68 Bildungs-Startups aus Brasília.

Hat mehr als 20 Veranstaltungen für bis zu 800 Pädagogen durchgeführt und mehr als 50 Vorträge in ganz Brasilien vor einem Publikum von bis zu 1.000 Menschen gehalten, darunter eine TEDx mit dem Titel „Warum die Bildungsrevolution bei Kindern beginnen wird“. Im Jahr 2020 gründete er Edstation, eine Schule für digitales Unternehmertum für Jugendliche im Vorschulalter, um globale Herausforderungen zu lösen. Sie hat einen Abschluss in Verwaltung von der UnB und hat sich auf Marketing von ESPM und Werbung vom London College of Communication spezialisiert.

Carlos Alberto Piazza – digitaler Darwinist, Universalgelehrter, Nexilialist, futuristischer Praktiker für das Millenium Project, Ted Talker, Autor, Content-Künstler, Autor, Kolumnist, hilft Unternehmen, Menschen und Studenten, die digitale Welt im Wesentlichen zu verstehen, nicht durch die Vision von Werkzeugen sondern vielmehr der Gesellschaft, die einen akuten Transformationsprozess und wichtige und tiefgreifende Neubedeutungen durchläuft. Wenn man über die digitale Transformation spricht, geht es nicht um Technologie, sondern um eine durch sie veränderte Gesellschaft mit einer neuen sozialen und wirtschaftlichen Organisation.

Er hat wichtige Veröffentlichungen und ist Professor, Autor und Autor. Er unterrichtet MBA, EDPs, Spezialisierungs- und Aufbaustudiengänge an HSM Educação, PUC PR, Mackenzie, Comunique-se Educação, European Institute of Design, UFPR, Unifor, Alfa, Thook und BI International, in Zusammenarbeit mit den Universitäten Berkeley, Columbia, Johns Hopkins, Shanghai Jiao Tong und der Babson School Executive Education.

Er ist ehemaliges Mitglied des CESE – Business Sustainability Studies Committee und des IBGC – Brasilianisches Institut für Corporate Governance, ehemaliges Mitglied des IBGC Innovation Committee.