IDP hielt am 23. und 24. November einen offenen Schulungskurs für Schüler in Bezug auf die Möglichkeiten einer Karriere innerhalb des öffentlichen Dienstes ab. Der IDP erhielt prominente Fachkräfte aus den unterschiedlichsten Bereichen des öffentlichen Dienstes bis zum Dialog mit den Studenten, über „Tag für Tag“ als Regierungsbeamter.

Laut dem Initiator der Veranstaltung, dem Doktor und Koordinator des Studiengangs für öffentliche Verwaltung, Diogo Ribeiro, hat der IDP-Kurs die Funktion, den Studierenden die Möglichkeiten einer Karriere im öffentlichen Dienst aufzuzeigen. „Es geht vor allem darum, dass der Kandidat eine bewusstere Entscheidung über sein Studium und seine Karriere trifft. Im Allgemeinen treffen Studierende diese Entscheidungen auf der Grundlage von Familie und engen Freunden, aber es ist nicht immer die Meinung eines Experten, der auf diesem Gebiet tätig ist, und der öffentliche Bereich ist unglaublich vielfältig und deckt alle Arten von Interessen ab“, erklärt der Koordinator.

Unter den Studenten des Schulungskurses waren 17 junge Menschen mit Hörbehinderung, die auf der Suche nach Barrierefreiheit waren. Zwei Fachkräfte wurden vom IDP in Pfund eingestellt.

Student Willer Barbosa war einer der Studenten, die an der Veranstaltung teilnahmen und sagte, dass diese Art der Inklusion für Hörgeschädigte sehr wichtig sei. „Heute haben gehörlose Menschen hart für ihre Rechte gekämpft, und im öffentlichen Dienst haben sie meiner Meinung nach in einigen spezifischen Bereichen, wie zum Beispiel dem Schreiben, größere Chancen. Auch wenn es immer noch wenige gibt, glauben wir, dass die öffentliche Verwaltung uns mehr Möglichkeiten bieten kann “, kommentiert der Student.

Andreia Ferreira ist eine Binnenflüchtlingsstudentin der öffentlichen Verwaltung, hat eine Hörbehinderung und kommentiert ihre Erfahrungen an der Hochschule: „Ich habe vor Unterrichtsbeginn mit den Lehrern gesprochen und ihnen erklärt, dass ich das Material im Voraus benötige, und habe es vor der Klasse erklärt. weil ich von den Lippen lese und meine Klassenkameraden mir auch bei den Fächern helfen“, schließt die Studentin.

Das Institut erhielt ungefähr 80 daran interessiert, während der zwei Tage der Veranstaltung eine Karriere im öffentlichen Dienst aufzubauen