Bei der Negotiation Meeting Event werden Verhandlungstechniken besprochen und Fachleute und Studenten aus der ganzen Welt willkommen geheißen

Negotiation Meeting entstand aus Harvard-Studien zum Thema Verhandlung und ist ein globaler Wettbewerb, der von der International Negotiation Competition (INC) mit dem Ziel organisiert wird, die Kunst des Verhandelns zu fördern und Schulungsfähigkeiten, Feedback, Lernaustausch und Networking zu entwickeln. Die Veranstaltung ist in Phasen (regional, national und international) unterteilt und heißt Fachleute und Studenten aus verschiedenen Ländern willkommen.

In diesem Jahr gewann IDP den Platz und vertritt zusammen mit drei anderen Bildungseinrichtungen den Zentral-Westen auf nationaler Ebene und konkurriert auf internationaler Ebene. Lernen Sie das Team kennen:

Lehrer:

• Eduardo Machado Dias
• Magaly Palhares
• Flavia Siqueira
• José Maurício de Lima

Studenten

• Alexandre Van Gualberto
• Caio Carneiro
• Gabriela Moreira de Oliveira
• Maria Gorett de Couto Gomes
• Lucas Pires
• Monique Holanda
• Micaela Tubaki

Unter den Eingeteilten ist unser Team das einzige, das zum ersten Mal Tagung Wir haben mit hochrangigen Schülern und Lehrern gesprochen, um mehr zu erfahren. Schauen Sie sich das Interview an.

1. Wie war es, die nationale Bühne zu erreichen?

Professor Eduardo Machado: Es war sehr erfreulich, das Engagement der Studierenden zu sehen. Sie nahmen die Idee an und widmeten sich der Ausbildung. Ein hervorragendes Ergebnis, umso mehr vor dem Hintergrund der Pandemie und wenn man bedenkt, dass die Mehrheit der Studierenden kaum Kontakt zum Verhandlungsthema hatte.

Professor José Maurício: Traditionell finden Treffen persönlich statt, aber dieses Jahr fand die Veranstaltung aufgrund der COVID19-Pandemie virtuell statt. Obwohl es eine neue Erfahrung war, hat sie keinen Schaden angerichtet. Es war das erste Mal, dass IDP teilnahm. Unsere Arbeit war intensiv, aber es war äußerst erfreulich, uns für die nationale Bühne zu qualifizieren.

Professor Magaly Palhares: Ich glaube, dass das Erreichen der nationalen Bühne dem gesamten IDP-Team das Gefühl vermittelt hat, seine Pflicht erfüllt zu haben, sein Bestes gegeben zu haben, und die Idee bestärkt hat, dass Lehren und Lernen über das Klassenzimmer hinausgehen.

Studentin Gabriela Moreira: Es war intensiv und stressig. Das Treffen hat uns überrascht, aber da wir im Team sehr einig und vernetzt waren, gelang es uns, uns schnell weiterzuentwickeln und drei erfahrene Teams zu übertreffen. Das Ergebnis würde ich wie folgt zusammenfassen: Teamarbeit durch Hochleistungsmethodik, Teambildung , Einigkeit und Unterstützung durch Lehrer und Konkurrenten.

Student Lucas Pires: Zu Beginn der Treffen habe ich ein Video vom letzten Jahr des Meisterpaares gefunden und mir ist aufgefallen, dass sie zum ersten Mal im Wettbewerb waren. Dann wurde mir klar, dass wir eine Chance auf den Sieg hätten, wenn wir uns engagierten und lernten. Es war eine Überraschung, aber gleichzeitig auch keine, denn wir haben darum gekämpft, es zu erreichen. Der Teamgeist herrschte.

2. Wie war es, dieser Gruppe zu folgen?

Professor Eduardo Machado: Die Gruppe ist sehr engagiert und engagiert. Wir haben drei bis vier wöchentliche Treffen mit Verhandlungssimulationen abgehalten. Jeder vernetzt sich von zu Hause aus und spielt eine Rolle in der Simulation, so dass wir, wie schon in der Region, eine gute Leistung zeigen.

Professor José Maurício: Ein Verhandlungsführer muss spezifische Fähigkeiten entwickeln, wie zum Beispiel einfühlsame, kreative, klare, sichere und objektive Kommunikation. Es ist wichtig, proaktiv zu sein und genau zu wissen, worüber man verhandelt, und außerdem das Verhalten der Verhandlungsführer zu studieren. Glücklicherweise verstand die Gruppe diese Bedürfnisse und engagierte sich sehr fleißig. Heute verfügen wir über eine Gruppe hochqualifizierter Verhandlungsführer.

Professor Magaly Palhares: Es war ein tolles Geschenk. Während dieser Monate des Trainings mit aufeinanderfolgenden Treffen wurde mir klar, dass das IDP-Team ein sehr kooperatives Team geworden ist, in dem jeder Einzelne mit Sicherheit ein Ganzes ist!

3. Was sind Ihre Erwartungen für die nächste Phase?

Professor Eduardo Machado: Es wird weiteres Wachstum erwartet. Wir möchten ein gutes Ergebnis für die Teilnahme auf der internationalen Bühne erzielen, aber das Wichtigste ist, dass die Schüler beginnen, besser mit ihren Emotionen umzugehen und zu lernen, mit den Überraschungen dieser Umgebung umzugehen. Wir wollen sie besser darauf vorbereiten, Konflikte und Pattsituationen effizient und wirtschaftlich zu lösen, ohne auf die Justiz zurückgreifen zu müssen.

Professor José Maurício: Wir sind sehr gespannt auf die nächste Phase. Die klassifizierten Studierenden sind sehr engagiert und das Studium wurde bereits wieder aufgenommen. Professor Eduardo Dias hat die Gruppe mit großer Ernsthaftigkeit und Kompetenz geleitet.

Professor Magaly Palhares: Die nächste Phase wird auf Englisch stattfinden und Teams aus fünf Regionen Brasiliens umfassen, was von den Teilnehmern noch mehr Engagement erfordert. Aber es war sehr bereichernd zu sehen, wie sich jeder individuell weiterentwickelte und von den Kollegen denjenigen unterstützt wurde, die an vorderster Front stehen werden. Sie haben wirklich ein Team von Champions gebildet!

Studentin Gabriela Moreira: Wir haben uns sehr weiterentwickelt und ich glaube, dass wir uns während der Runden und des Trainings noch weiter verbessern werden. Ich arbeite nicht gerne in einem Wettbewerbsumfeld, sondern eher kooperativ und glaube, dass wir über die technischen Qualitäten verfügen, um als gute Verhandlungsführer einzustufen. Wahrscheinlich kann uns diese Fähigkeit zu einer der qualifizierten Mannschaften auf nationaler Ebene machen.

Student Lucas Pires: Die nächste Stufe wird auf Englisch stattfinden, das macht uns ein wenig Bedenken. Unser Team zeichnet sich dadurch aus, dass es jederzeit zusammen ist. Wer besser Englisch spricht, hilft dem anderen, aber da bekommt man wirklich Schmetterlinge im Bauch.

4. Welche Konsequenzen hat diese Beteiligung für die Binnenvertriebenen?

Professor Eduardo Machado: Die Teilnahme an einem Wettbewerb wie diesem, bei dem die besten Institutionen im Mittelwesten gegeneinander antreten, und das Erreichen eines guten Ergebnisses zeigt, dass IDP immer an der Spitze steht. Wir sind Vorreiter bei der Umsetzung neuer Disziplinen und Initiativen. Dieses Ergebnis zeigt, dass das IDP mit den Praktiken der anerkanntesten Universitäten der Welt übereinstimmt.

Professor José Maurício: IDP, eine Institution, die die Exzellenz ihrer Kurse schätzt, hat unsere Teilnahme an der Veranstaltung voll und ganz unterstützt und erlangt dadurch mehr Sichtbarkeit. Studierende des Studiengangs „Recht und öffentliche Verwaltung“ haben die Möglichkeit, wichtige Fähigkeiten zu entwickeln, die für die berufliche Entwicklung unerlässlich sind.

Professor Magaly Palhares: IDP-Studenten haben die Möglichkeit, ihr Wissen über den Einsatz der Harvard-Verhandlungsmethode zu erweitern. Unser Team hat Geschichte geschrieben, indem es am ersten Wettbewerb in einer virtuellen Version teilnahm und sich einen Platz auf der nationalen Bühne sicherte. Der Binnenvertriebene wurde national und international für seine Teilnahme am Verhandlungstreffen ausgezeichnet.

5. Was haben Sie aus dem Verhandlungstreffen gelernt?

Studentin Gabriela Moreira: Ich habe gelernt, dass es nicht darauf ankommt, alle Vereinbarungen abzuschließen, sondern gute Vereinbarungen zu entwickeln. Und wir müssen nicht in Eile sein oder die Kontrolle haben wollen, aber wir müssen vorbereitet, geschult, ruhig und im Einklang mit unserem Team sein.

Student Lucas Pires: Ich habe gelernt, nicht nur auf mich selbst zu schauen. „Win-Win“ -Verhandlungsmodell , basierend auf Harvard-Techniken, von dem beide Seiten profitieren. Ich kann es auf mein Privatleben anwenden. Es ist eine Rekonstruktion unserer sozialen Rolle.

6. Meeting nicht kennen oder noch nie an einem akademischen Wettbewerb teilgenommen haben?

Studentin Gabriela Moreira: Das Treffen ist eine tolle Weiterentwicklungsmöglichkeit für einen guten Anwalt, da wir an sehr wichtigen Fähigkeiten für unsere Arbeit arbeiten. Darüber hinaus ist die Chance, tiefere Bindungen zu einem Team aufzubauen, von unschätzbarem Wert. Es ist wirklich eine unglaubliche Erfahrung von Zugehörigkeit und Zusammengehörigkeit.

Student Lucas Pires: Die größten Chancen im Leben liegen verborgen. Heute weiß ich in der Gruppe, dass es sich wirklich gelohnt hat, danach zu suchen. Suchen Sie daher nach neuen Möglichkeiten. Wenn wir uns engagieren, können wir es erreichen. Ich gebe dieses Interview heute, weil ich eines Tages diese Gelegenheit wahrnahm und dafür kämpfte, sie zu behalten.

7. Welche Auswirkungen hat diese Aktivität auf Ihren akademischen Werdegang?

Studentin Gabriela Moreira: Ich glaube, dass ich meine Fähigkeiten als Mediatorin deutlich verbessert habe und die Bedürfnisse und Interessen der Parteien viel besser erkennen kann. Außerdem habe ich neben der Entwicklung argumentativer Rhetorik und Führungsqualitäten auch meine kreativen Fähigkeiten und meine Konfliktlösung verbessert. Sie werden für meine berufliche Zukunft als Anwalt von entscheidender Bedeutung sein.

Student Lucas Pires: Ich beabsichtige, diese Linie zu studieren und zu tauchen. Harvard Online -Kurs Es ist wirklich ein Bereich, der eine notwendige Nachfrage hat und mich am Ende verliebt habe. Vor allem bei Harvard -Methoden, weil sie revolutionär sind.