In der Praxis: Der 3. brasilianische Prozesswettbewerb fördert das Eintauchen in die Rechtswelt

Hingabe, Herausforderung, Überwindung, Engagement und Teamarbeit. So definieren Absolventen der Rechtswissenschaften die beim 3. brasilianischen Prozesswettbewerb geförderte Immersion. Diese Ausgabe, die vom 14. bis 16. Oktober stattfand und aufgrund der Pandemie virtuell beworben wurde, wurde mit den Professoren Janete Ricken und Paulo Mendes geteilt, die die Entscheidungsfindung für den während des Treffens vorgeschlagenen Fall leiteten.

„Mein Hauptbeitrag besteht darin, sie engagiert und engagiert für das Streben nach gemeinsamem Erfolg zu halten. Die Teilnahme an Meisterschaften, Wettbewerben und Debatten bereitet den Studierenden auf die Berufsausübung vor“, betont Ricken.

In dieser Ausgabe empfahl der den Studierenden vorgeschlagene Fall die Lösung eines Rechtskonflikts auf der Grundlage einer vertrauten Erzählung. Es oblag den Teams, neben anderen materiellen Fragen auch Fragen wie die Gültigkeit und Wirksamkeit des Testaments, das Recht auf Unterhalt, die Möglichkeit der Kombination von Anträgen und die Anpassungsfähigkeit des Verfahrens im Hinblick auf ein ordnungsgemäßes Gerichtsverfahren zu klären und Verfahrensrecht in ihren Verfahrensunterlagen.

„Wir sind während des Wettbewerbs sehr gewachsen“, betont der Absolvent João Marcos Pedra. „Die Leute, die es getan haben. Wir hatten die volle Unterstützung der Lehrer, aber sie überließen uns die führende Rolle. Es war äußerst wichtig, den Inhalt auf der Zunge zu haben und studiert zu werden, denn die Debatte war auf einem hohen Niveau“, betont er.

Professor Ricken bekräftigt, dass die Teilnahme am 3. brasilianischen Prozesswettbewerb nicht nur akademisches Wachstum ermöglicht, sondern auch eine Chance darstellt, die Ergebnisse im Berufsleben zu steigern. Darüber hinaus ist es wie ein Schaufenster für das Potenzial des Studenten für eine zukünftige Eingliederung in den Arbeitsmarkt.

Júlia Mesquita war eine der bei dem Treffen anwesenden Studenten. Für sie bedeutet es, etwas über die Möglichkeiten der Schauspielerei in ihrer Karriere zu lernen. „Die größte Lektion, die wir aus der Analyse des vorgeschlagenen Falls gelernt haben, war, wie wichtig es ist, die Studie durchzuführen, zu recherchieren und tiefer in die Themen einzutauchen, um den Fall umfassend analysieren zu können, ohne Vorurteile oder Parteilichkeit, immer offen für neue Möglichkeiten.“ Ich habe gesehen, wie umfassend das Gesetz ist und reiche Debatten zugunsten des sozialen Aufstiegs zulässt“, beschreibt er.

Das Eintauchen erwies sich auch für die Studentin Camila Vitor Corrêa Sales als äußerst wertvoll, da Teamarbeit den größten Unterschied bei der Veranstaltung ausmachte. „Die größte Erkenntnis war, wie wichtig Teamarbeit ist. Der Abbau von Vorurteilen ist ein Schlüsselfaktor dafür, dass es funktioniert. Trägt zur Recherche bei, schreibt einen Artikel, mündliche Schulungen, formuliert Fragen zur Schulung unserer Mitredner und nimmt auch an der Prüfungskommission teil, wenn unser Team mit anderen Teams trainiert.“

ANPASSUNG, ÜBERWINDUNG UND PROTAGONISMUS

Dies war die erste Online-Ausgabe der Veranstaltung. Der neue Moment erforderte von allen eine Anpassung und erwies sich am Ende als vielversprechend für das Erlebnis der Teilnehmer.

„Das Online-Format überwindet wirtschaftliche und zeitliche Zugangsbarrieren“, betont Ricken.

Die Studentin Victoria Bittencourt Fernandes setzt auf den Austausch mit der akademischen Gemeinschaft. „Ich glaube, dass das Online-Format des Wettbewerbs mehr Sichtbarkeit gebracht hat, die Möglichkeit, dass mehrere Studierende zuschauen konnten, obwohl sie nicht physisch anwesend waren“, erinnert er sich.

Der Wissensaustausch während des Treffens gehört auch zu den Stärken von Lucas Rocha Silva, der ebenfalls Jura studiert.

„Zu beobachten, wie sich jedes Team im Wettbewerb verhält, sich engagiert und seine Ideen präsentiert und dabei den rechtlichen Einfluss der Regionen zeigt, von der Unterstützung bis zur verwendeten Argumentation, ist sensationell.“ Ich bin sicher, dass es dem IDP gelungen ist, in diesem Wettbewerb seine Stärke unter Beweis zu stellen. Diesmal haben wir nicht gewonnen, aber die Stärke des Colleges war klar“, jubelt er.