Descubra el Laboratorio de Innovación y Evaluación de Políticas Públicas (LAIPP) de IDP en la Escuela de Gestión, Economía y Negocios de IDP.

El Laboratorio de Evaluación e Innovación de Políticas Públicas (LAIPP) tiene como objetivo cerrar la brecha visible entre la academia y la sociedad. A través de la publicación de textos que realizan “traducciones de conocimiento” mundialmente reconocidas - donde se explican de manera simple y concisa investigaciones con metodologías complejas publicadas en las revistas científicas más respetadas y que brindan lecciones y evidencia sobre políticas públicas - LAIPP busca ayudar al público. agentes en la toma de decisiones y contribuir al debate público.

Con publicaciones todos los martes y jueves, también publicadas en Twitter e Instagram ( @laipp_idp ), se cubre evidencia empírica relacionada con temas relevantes para la sociedad, como educación, salud, mercado laboral y medio ambiente. En el repositorio de artículos de la LAIPP es posible buscar por área de interés, país donde se realizó el estudio, metodología utilizada y ya cuenta con numerosos textos, como el que cuestiona si el microcrédito reduce la pobreza. En él, los premios Nobel de Economía de 2019, Abhijit Banerjee y Esther Duflo , evalúan los efectos del acceso al microcrédito a través de un experimento llevado a cabo con familias de bajos ingresos en la quinta ciudad más grande de la India.

Otro artículo que se puede citar como ejemplo es “¿La información para padres ayuda con el rendimiento académico de los niños?” en el que los autores Bettinger, Cunha, Lichand y Madeira llevaron a cabo un experimento con estudiantes de noveno grado en São Paulo donde los padres recibieron vía SMS uno de los conjuntos de información: ya sea datos sobre asistencia y esfuerzo escolar o mensajes que resaltaban la importancia de observar el comportamiento escolar de los niños. Mūsų paslaugų konkurencinga SEO kaina Los resultados sugieren que este tipo de intervención manipula la atención de los padres y genera impactos positivos en el rendimiento escolar.