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El curso introductorio “La Comparación como Base de la Investigación: Fundamentos del Método” tiene como objetivo aclarar la metodología comparada, abordando conceptos fundamentales y aplicabilidad práctica en las ciencias humanas y sociales. El curso busca ofrecer una mirada en profundidad al enfoque comparativo como recurso metodológico para la investigación social y la construcción de teorías, y está diseñado para familiarizar a los participantes con las técnicas y estrategias esenciales para lograr una investigación comparada efectiva. Este curso permitirá al participante contrastar posturas epistemológicas, criterios de rigor y estrategias de investigación relacionadas con la comparación, diseños y técnicas de investigación utilizadas en la investigación comparada y explorar la riqueza y profundidad que este método puede ofrecer al estudio de los fenómenos sociales y humanísticos. Así, al final del curso se espera que el participante sea capaz de responder por qué, cuándo y cómo comparar.
Martes: 19 a 22 horas
Miércoles: 19 a 22 horas
Jueves: 19 a 22 horas
21 de mayo
22 de mayo
23 de mayo
MAESTRO
– Abogado y Profesor de Metodología Científica y Derecho Tributario.
– Estudiante de Doctorado en Ciencias Sociales de la Universidad de Brasilia y Magíster en Ciencias Políticas.
– Miembro del Grupo de Investigación Derecho, Género y Familias y del Centro de Estudios e Investigaciones sobre la Mujer/NEPeM.
Otros cursos
Etnografía para investigadores y directivos: investigando organizaciones y culturas
Profesora: Telma Hoyler
– Doctorado en Ciencia Política por la Universidad de São Paulo (USP) con intercambio en Sciences-Po (París, agosto/2019 – junio/2020);
– Actualmente desarrolla investigaciones sobre la representación política y la conexión territorial de los diputados federales en el ámbito de la investigación “Pueblo y Parlamento” financiada por el Consejo Europeo de Investigación (ERC);
– Elige el método en función de la pregunta, pero haz saber que te apasiona escuchar a la gente y, por tanto, prioriza la etnografía.
Más informaciónRevisión sistemática de la literatura: fundamentos y prácticas esenciales
Profesor: Matheus Ribeiro
– Doctora en Sociología por el Programa de Postgrado en Sociología de la Universidad de Brasilia, con doctorado sándwich en el Lateinamerika-Institut (LAI) de la Freie Universität Berlin.
– Tiene experiencia en las áreas de Sociología de la Ciencia, Métodos de Investigación, Estudios Sociales de la Ciencia y Sociología de los Intelectuales.
– Coordina el Proyecto Memoria de Sociología de la Universidad de Brasilia
– Actúa como Asesor de Incidencia de la Fundación Van Leer en Brasil.
Más información¿Cómo publicar tu Disertación/Tesis? De la preparación a la aceptación
Profesor: Diogo Pereira
– Servidor público, docente, investigador y consultor con 10 años de experiencia profesional en administración pública, comunicación, participación de stakeholders e innovación.
– Tiene doctorado y maestría en Administración, con énfasis en Administración Pública, por el Instituto COPPEAD-UFRJ;
– Ganador del IX Premio SOF de Monografías del Ministerio de Planificación y de la Escuela de Administración Financiera con su tesis de maestría sobre participación social en el presupuesto público.
Más informaciónAnálisis Comparativo Cualitativo (QCA) y Conjuntos Difusos (FSQCA)
Docente: Breno AH Marisguia
Magíster y Doctor en Ciencia Política por la Universidad Federal de Minas Gerais e investigador del Centro de Estudios Legislativos.
Tiene experiencia en metodologías de investigación, política comparada y epistemología.
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Los cursos se ofrecen en línea.
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El IDP pone a disposición de los estudiantes estrictos sensu de la institución el contenido de los cursos ya cursados, previa solicitud a la coordinación respectiva. En este caso no se ofrece ningún tipo de certificación.
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