Rejoignez-nous pour une série de webinaires avec des professionnels, des jeunes, des chercheurs et des éducateurs sur l'avenir de l'éducation.
Teach the Future Brasil promeut cette série de webinaires pour débattre et repenser l'éducation, en plus de sensibiliser à l'importance d'appliquer le futurisme dans ce contexte. Le cycle de webinaires sera construit en collaboration avec notre réseau de futurologues et d'éducateurs professionnels, en plus d'apporter le point de vue des jeunes, car nous pensons qu'ils devraient participer à la construction de l'avenir qu'ils connaîtront eux-mêmes.
Nous pensons que les jeunes de tout âge peuvent apprendre à réfléchir de manière critique et créative à l’avenir et développer la capacité de l’influencer. À cette fin, nous avons développé cette série de rencontres, en ligne et gratuites, destinées aux éducateurs, gestionnaires d'établissements d'enseignement, étudiants et autres représentants de la communauté, comprenant la participation d'experts et de penseurs sur des sujets liés à l'éducation et au futurisme.
Invités :
Ludymila Pimenta - Psychologue, Master en Apprentissage, Processus Psychosociaux et Changement dans les Organisations de l'UnB. Spécialiste en recherche et conception d'expérience utilisateur de l'Université du Michigan (États-Unis) et en réflexion future de l'Institute for the Future (IFTF). Elle est la fondatrice, podcasteuse, rédactrice de contenu, conservatrice, chef de projet technique et conceptrice d'expérience employé chez RHlab, un laboratoire pour construire l'avenir du travail. Membre de Teach the Future Brasil et mentor bénévole en entreprise d'impact à Artemisia et Impact Hub Brasília. Créateur de plusieurs programmes d'apprentissage organisationnels ouverts et en entreprise et cherche, par la facilitation et l'apprentissage, à propager les connaissances et à générer des professionnels plus autonomes, des apprenants tout au long de la vie et des cultures axées sur l'apprentissage. Co-auteur du livre Career Psychology: Fundamentals and Perspectives of Organizational and Work Psychology.
Eduardo Valladares – Concepteur d'expériences d'apprentissage, chercheur autonome sur la culture de la honte et l'importance de la vulnérabilité dans l'éducation et spécialiste de l'alphabétisation du futur. Organise des conférences, des ateliers, du mentorat et de la formation des enseignants et fournit des conseils aux écoles sur l'autonomie dans l'éducation. Créateur de la méthodologie Perfect Study Guide sur la plateforme Descomplica. 5 conférences internationales : intervenant TEDx & SXSWEdu. Membre de Talentos da Educação da Fundação Lemann et Teach The Future. Mentor chez Toti, Ensina Brasil et la Young Shell Initiative. Ambassadeur de l'Institut Igarapé. Auteur du livre « Comment mieux apprendre » sur Amazon. Plus de deux décennies d'expérience dans l'éducation et l'apprentissage.
S'inscrireInvités :
Rafael Gregório – Nexialista, éducateur social, concepteur d'information et d'apprentissage. Il est membre du Sebrae de Plurais, un mouvement pour une diversité inclusive dans la culture entrepreneuriale. Co-fondateur, gérant et producteur culturel du mouvement et bloc de rue Transborda, pour l'accès et le rôle principal de la périphérie dans l'art, les loisirs et la culture. Spécialiste des méthodologies d’apprentissage – PUC/RS. Spécialisation en gestion scolaire (2021) – UNA. Spécialisation en Enseignement en Enseignement Professionnel et Technologique (2021) – CEFET/MG. Spécialisée en diversité et inclusion dans les organisations – Instituto Ânima.
João Souza – Chercheur et bâtisseur d'avenirs pour le travail, la transformation du travail, l'éducation, l'inclusion technologique et la diversité. Spécialiste de la conception de processus d'apprentissage inclusifs, de gamification et de transformation numérique inclusive. Responsable de Futuros Inclusivos, une plateforme d'innovation sociale et d'avenir dans le domaine de la recherche et de la conception de projets dans les domaines de l'éducation, de la transformation numérique inclusive, de l'impact social et de la diversité. Co-fondateur et directeur des nouvelles affaires et des partenariats chez FA.VELA. Scout et Entrepreneur Social par le réseau mondial Ashoka
S'inscrireInvités :
Nathalia Kelday - Entrepreneur dans le segment Éducation et Technologie, elle est devenue en moins de 5 ans consultante pédagogique pour le Ministère de l'Éducation, la Banque Mondiale, la Banque Interaméricaine de Développement (BID) et l'Organisation des États Ibéro-Américains ( OEI), ainsi que le mentorat de l'accélérateur mondial edtech SuperCharger, basé à Londres.
En 2017, il a fondé Estudoslogia, une startup primée visant à accélérer l'apprentissage grâce à l'intelligence artificielle, et Humanoid, un studio de produits numériques. La même année, il fonde également Edtech Meetup, un mouvement regroupant 68 startups éducatives de Brasilia.
Il a organisé plus de 20 événements réunissant jusqu'à 800 éducateurs et donné plus de 50 conférences à travers le Brésil, devant un public allant jusqu'à 1 000 personnes, y compris un TEDx intitulé « Pourquoi la révolution éducative commencera avec les enfants ». En 2020, il fonde Edstation, une école d'entrepreneuriat numérique destinée aux préadolescents pour résoudre les défis mondiaux. Elle est diplômée en administration de l'UnB et spécialisée en marketing à l'ESPM et en publicité au London College of Communication.
Carlos Alberto Piazza – Darwiniste numérique, mathématicien, nexilialist, praticien futuriste du Millenium Project, Ted Talker, auteur, artiste de contenu, écrivain, chroniqueur, aide les entreprises, les personnes et les étudiants à comprendre essentiellement le monde numérique, et non à travers la vision des outils. mais plutôt de la société, qui traverse un processus aigu de transformation et de re-significations importantes et profondes. Parler de transformation numérique, ce n’est pas parler de technologie, mais d’une société transformée par celle-ci, avec une nouvelle organisation sociale et économique.
Il a publié d'importantes publications et est professeur, auteur et écrivain, il enseigne MBA, EDP, spécialisation et cours de troisième cycle à HSM Educação, PUC PR, Mackenzie, Comunique-se Educação, European Institute of Design, UFPR, Unifor, Alfa, Thook et BI International, en coopération avec les universités de Berkeley, Columbia, Johns Hopkins, Shanghai Jiao Tong et la Babson School Executive Education.
Il est un ancien membre du CESE – Business Sustainability Studies Committee et de l’IBGC – Institut brésilien de gouvernance d’entreprise, ancien membre du Comité d’innovation de l’IBGC.
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