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Webinaire Enseignement sur l'Holocauste au Brésil
Jour : 14 septembre 2022, mercredi.
Heure : 14h à 19h
Événement en ligne
 
Calendrier:
Ouverture:
Prof. Dr Eduardo Granzotto
Médiation:
Prof. Dr Clarita Costa Maia
L’importance de la lutte contre le négationnisme : le cas Eichmann et la perspective argentine
Intervenant : Julián Schvindlerman
Julián Schvindlerman est un écrivain et analyste politique international spécialisé dans les affaires du Moyen-Orient.
Professeur titulaire de questions politiques mondiales dans le domaine des relations internationales à la Faculté des sciences sociales de l'Université de Palerme (Argentine). Il tient un blog au Times of Israel, une chronique à Radio Universidad (Córdoba) et collabore avec Infobae y Perfil. Ses articles ont été publiés dans The Washington Times (États-Unis), Clarín (Argentine (Uruguay), Página Siete (Bolivie), Foreign Latinoamérica (Mexique) et La Razón (Espagne), entre autres.
Holocauste : comment est-ce possible ?
Intervenante : Silvia Rosa Nossek Lerner
Historien spécialisé en études sur l'Holocauste, à l'École internationale d'études sur l'Holocauste, à Yad Vashem, Jérusalem, Israël. Diplôme de troisième cycle en histoire du XXe siècle. Master en Psychanalyse, Culture et Société sur le thème de l'Art et de la Musique aux temps d'intolérance. Coordinateur du programme d'études juives à l'Université d'État de Rio de Janeiro (UERJ), de 2003 à 2020. Chercheur au LEER – Laboratoire d'études sur l'ethnicité, le racisme et la discrimination et ARQSHOAH – Archives virtuelles sur l'Holocauste et l'antisémitisme, sous la direction par le professeur Maria Luiza Tucci Carneiro, de l'Université de São Paulo (USP), depuis 2008. Responsable de la préparation de la partition musicale du Musée de l'Holocauste de Curitiba, ouvert en 2011, basé sur la musique composée par des Juifs pendant l'Holocauste.

Mémoire collective et pédagogie de l'Holocauste au 21e siècle
Intervenant : Carlos Reiss
Coordinateur général du Musée de l'Holocauste de Curitiba. Membre du Comité exécutif du Réseau latino-américain pour l'enseignement de la Shoah (LAES) et de l'équipe de conservation du Mémorial aux victimes de l'Holocauste à Rio de Janeiro. Diplôme de troisième cycle en géopolitique. Spécialiste en relations internationales et sciences politiques à l'Université hébraïque de Jérusalem. Diplômée de l'École internationale de Yad Vashem (Jérusalem) et de la Fundación Bamá (Buenos Aires). Consultant au Museo Interactivo Judío de Chile. Auteur du livre « Lumière sur le chaos : éducation et mémoire de l’Holocauste ».
Holocauste : l’enseignement et la mémoire comme véhicules de lutte contre la haine et l’antisémitisme
Intervenant : Pr. Dr Flávio de Leão Bastos Pereira
Post-doctorat en Droits de l'Homme. Spécialiste des droits de l'homme et du génocide du Zoryan Institute et de l'Université de Toronto. Chercheur sur l'Holocauste (Mémorial de l'Holocauste de São Paulo et Yad Vashem-Centre mondial de mémoire de l'Holocauste. Université de Tel Aviv et Yad Vashem. Centre international d'éducation sur Auschwtz et l'Holocauste au Musée d'État d'Auschwitz-Birkenau. Spécialiste des droits fondamentaux (Coimbra) . Invité professeur à l'Université technologique de Nuremberg Georg Simon Ohm (2020-2022).
Enseigner l’Holocauste à travers des cours au choix dans le système public : une expérience
Prof. MSc. Rébecca Serrano
Master ès arts, dans le programme d'études juives de l'Université de São Paulo (2019), avec une thèse sur l'œuvre Est-ce un homme ? par le juif italien Primo Levi. Master en études sur l'Holocauste du programme international de maîtrise Weiss-Livnat en études sur l'Holocauste à l'Université de Haïfa, en Israël (2021).
Réflexions sur l'Holocauste dans l'enseignement de l'histoire dans l'éducation de base
Intervenant : Pr. Dr Heitor Loureiro
Docteur en Histoire de l'Unesp, chercheur associé au Groupe d'Etudes et de Recherches sur le Moyen-Orient, professeur d'Histoire et de Relations Internationales.
Importance de l'événement : Selon l'anthropologue Prof. Selon le Dr Adriana Dias, qui étudie les groupes néo-nazis au Brésil, de 2019 à 2021, les groupes actifs ont augmenté de 60 %. Toujours en 2019, l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) a lancé un Guide politique d'éducation sur l'Holocauste et la prévention du génocide. En 2020, un réseau latino-américain a été créé pour encourager l’enseignement sur la Shoah. Il s'agit du Réseau LAES (Réseau latino-américain pour l'enseignement de la Shoah). Il est composé du Musée de l'Holocauste de Curitiba, du Musée de l'Holocauste de Buenos Aires, du Musée Interactivo Judío de Chili, du Musée de la Comunidad Judía de Costa Rica, du Centro de Ana Frank et du Centro de Estudios del Holocausto de Guatemala, du Museo Memoria y Tolerancia. de México, Fundación Emet de Panamá, Centro Educacional Holocausto y Humanidades, qui fait partie du Museo Judío del Pérou et le Musée de la Shoá de Uruguay. Face à la radicalisation et à la désinformation et au recours à un prétendu révisionnisme historique pour couvrir un crypto-agenda antisémite, l’IDP, conscient de sa mission sociale et civique, promeut l’événement en question.

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DERNIER ÉVÉNEMENT :
14 Ensemble 2022
14h à 19h
Webinaire en ligne

Webinaire Enseignement sur l'Holocauste au Brésil
Jour : 14 septembre 2022, mercredi.
Heure : 14h à 19h
Événement en ligne
 
Calendrier:
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Prof. Dr Eduardo Granzotto
Médiation:
Prof. Dr Clarita Costa Maia
L’importance de la lutte contre le négationnisme : le cas Eichmann et la perspective argentine
Intervenant : Julián Schvindlerman
Julián Schvindlerman est un écrivain et analyste politique international spécialisé dans les affaires du Moyen-Orient.
Professeur titulaire de questions politiques mondiales dans le domaine des relations internationales à la Faculté des sciences sociales de l'Université de Palerme (Argentine). Il tient un blog au Times of Israel, une chronique à Radio Universidad (Córdoba) et collabore avec Infobae y Perfil. Ses articles ont été publiés dans The Washington Times (États-Unis), Clarín (Argentine (Uruguay), Página Siete (Bolivie), Foreign Latinoamérica (Mexique) et La Razón (Espagne), entre autres.
Holocauste : comment est-ce possible ?
Intervenante : Silvia Rosa Nossek Lerner
Historien spécialisé en études sur l'Holocauste, à l'École internationale d'études sur l'Holocauste, à Yad Vashem, Jérusalem, Israël. Diplôme de troisième cycle en histoire du XXe siècle. Master en Psychanalyse, Culture et Société sur le thème de l'Art et de la Musique aux temps d'intolérance. Coordinateur du programme d'études juives à l'Université d'État de Rio de Janeiro (UERJ), de 2003 à 2020. Chercheur au LEER – Laboratoire d'études sur l'ethnicité, le racisme et la discrimination et ARQSHOAH – Archives virtuelles sur l'Holocauste et l'antisémitisme, sous la direction par le professeur Maria Luiza Tucci Carneiro, de l'Université de São Paulo (USP), depuis 2008. Responsable de la préparation de la partition musicale du Musée de l'Holocauste de Curitiba, ouvert en 2011, basé sur la musique composée par des Juifs pendant l'Holocauste.

Mémoire collective et pédagogie de l'Holocauste au 21e siècle
Intervenant : Carlos Reiss
Coordinateur général du Musée de l'Holocauste de Curitiba. Membre du Comité exécutif du Réseau latino-américain pour l'enseignement de la Shoah (LAES) et de l'équipe de conservation du Mémorial aux victimes de l'Holocauste à Rio de Janeiro. Diplôme de troisième cycle en géopolitique. Spécialiste en relations internationales et sciences politiques à l'Université hébraïque de Jérusalem. Diplômée de l'École internationale de Yad Vashem (Jérusalem) et de la Fundación Bamá (Buenos Aires). Consultant au Museo Interactivo Judío de Chile. Auteur du livre « Lumière sur le chaos : éducation et mémoire de l’Holocauste ».
Holocauste : l’enseignement et la mémoire comme véhicules de lutte contre la haine et l’antisémitisme
Intervenant : Pr. Dr Flávio de Leão Bastos Pereira
Post-doctorat en Droits de l'Homme. Spécialiste des droits de l'homme et du génocide du Zoryan Institute et de l'Université de Toronto. Chercheur sur l'Holocauste (Mémorial de l'Holocauste de São Paulo et Yad Vashem-Centre mondial de mémoire de l'Holocauste. Université de Tel Aviv et Yad Vashem. Centre international d'éducation sur Auschwtz et l'Holocauste au Musée d'État d'Auschwitz-Birkenau. Spécialiste des droits fondamentaux (Coimbra) . Invité professeur à l'Université technologique de Nuremberg Georg Simon Ohm (2020-2022).
Enseigner l’Holocauste à travers des cours au choix dans le système public : une expérience
Prof. MSc. Rébecca Serrano
Master ès arts, dans le programme d'études juives de l'Université de São Paulo (2019), avec une thèse sur l'œuvre Est-ce un homme ? par le juif italien Primo Levi. Master en études sur l'Holocauste du programme international de maîtrise Weiss-Livnat en études sur l'Holocauste à l'Université de Haïfa, en Israël (2021).
Réflexions sur l'Holocauste dans l'enseignement de l'histoire dans l'éducation de base
Intervenant : Pr. Dr Heitor Loureiro
Docteur en Histoire de l'Unesp, chercheur associé au Groupe d'Etudes et de Recherches sur le Moyen-Orient, professeur d'Histoire et de Relations Internationales.
Importance de l'événement : Selon l'anthropologue Prof. Selon le Dr Adriana Dias, qui étudie les groupes néo-nazis au Brésil, de 2019 à 2021, les groupes actifs ont augmenté de 60 %. Toujours en 2019, l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) a lancé un Guide politique d'éducation sur l'Holocauste et la prévention du génocide. En 2020, un réseau latino-américain a été créé pour encourager l’enseignement sur la Shoah. Il s'agit du Réseau LAES (Réseau latino-américain pour l'enseignement de la Shoah). Il est composé du Musée de l'Holocauste de Curitiba, du Musée de l'Holocauste de Buenos Aires, du Musée Interactivo Judío de Chili, du Musée de la Comunidad Judía de Costa Rica, du Centro de Ana Frank et du Centro de Estudios del Holocausto de Guatemala, du Museo Memoria y Tolerancia. de México, Fundación Emet de Panamá, Centro Educacional Holocausto y Humanidades, qui fait partie du Museo Judío del Pérou et le Musée de la Shoá de Uruguay. Face à la radicalisation et à la désinformation et au recours à un prétendu révisionnisme historique pour couvrir un crypto-agenda antisémite, l’IDP, conscient de sa mission sociale et civique, promeut l’événement en question.

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