Les groupes de défense des droits de l'homme, les organisations de secours d'urgence, les gouvernements et les sociétés multinationales s'inquiètent tous du risque politique et de leur capacité à saper la stabilité géopolitique, à modifier les trajectoires de développement, à déstabiliser la paix et l'ordre locaux, à affecter les marchés financiers et à nuire de toute autre manière à la capacité de leurs organisations à atteindre leurs objectifs. objectifs stratégiques. S'appuyant sur les enseignements de praticiens des secteurs public et privé, ainsi que du domaine académique de l'analyse des risques, ce cours se déroule en deux phases à peu près égales. Dans la première, les étudiants évalueront les différentes sources de risque politique et leur évolution au fil du temps. La deuxième section traite des modèles d’analyse du risque politique, ainsi que des promesses et des pièges de la prédiction. A la fin du cours, les étudiants seront capables de : -Discuter des sources du risque politique, et de leur évolution dans le temps ; -Utiliser plusieurs approches du risque politique, y compris des approches comparatives ascendantes, intermédiaires et transnationales ; -Évaluer de manière critique les modèles d'analyse des risques politiques, en démontrant une conscience des éventuelles lacunes de chaque modèle ou mode d'analyse ; -Proposer des stratégies d'atténuation des risques.
Le cours sera dispensé en anglais. Exceptionnellement, et à la lumière des recommandations des autorités de santé publique cherchant à contenir la pandémie du Coronavirus (Covid-19), le cours sera offert à distance. Les cours seront dispensés par des conférences Web en direct à l'aide du logiciel Zoom ; les conférences seront enregistrées pour un accès ultérieur. Les étudiants répondront à quatre quiz au cours du mois. À la fin du cours, les étudiants soumettront un essai écrit de 2 à 3 pages. Des quiz seront proposés en anglais. Les essais peuvent être rédigés en anglais ou en portugais. La méthode d'évaluation pourra être reformulée en fonction du nombre d'étudiants inscrits.
