Já pensou entrar em uma sala de aula em que o ensino é completamente centrado no aluno? Se há algum tempo isso parecia uma tarefa difícil, uma pesquisa do Google Education mostra que é o caminho para a educação no futuro. 

Mas muito se engana quem pensa que isso é novo, ainda na década de 1950 o psicólogo norte-americano Carl Rogers publicou estudos sobre a aprendizagem centrada no aluno. Rogers deixa evidente que cada ser é único e isso deve ser levado em consideração na sua experiência de aprendizagem. 

A teoria de Carl Rogers

O psicólogo levanta a discussão de uma mudança no modelo de ensino adotado nas escolas convencionais, aquele que certamente você já conhece: professor na frente da classe, com conteúdo no quadro. Para Rogers, esse modelo conta com uma hierarquia que regula a aprendizagem e não leva em consideração o processo de cada aluno nos estudos.

A proposta de Rogers é um modelo que foca na personalidade de cada aluno e tem o professor como um facilitador, com objetivo de fazer com que os estudantes desenvolvam seus próprios talentos e estejam realmente preparados para viver em sociedade de maneira plena. 

Vantagens do modelo centrado no aluno

Que a proposta de Carl Rogers é diferente da convencional já podemos perceber, mas já parou para pensar em quais são as vantagens para o aluno nesse formato?

• Facilitar a aprendizagem do aluno: Afinal é focado em enfatizar o seu potencial, levando-o a  alcançar a aprendizagem focada nos aspectos positivos e negativos do seu próprio processo de estudo. 
• Aproximação do professor com os alunos: O processo de ensino vira uma via de mão dupla, com o papel de facilitador o professor tem mais abertura para, além de ensinar, também aprender com os alunos. 
• Melhoria das relações interpessoais: Um dos pontos mais importantes desse modelo, pois promove a compreensão empática do conteúdo. Ou seja, visa o entendimento e sensibilidade sobre os aspectos de formação de cada aluno, o que também ajuda  nas relações fora de sala de aula. 

Problem Based Learning (PBL)

Uma metodologia de ensino focada na prática dos alunos, na qual o aluno deixa de ser receptor das informações passadas pelo professor e assume um papel ativo no processo de aprendizagem. Existe um grande fortalecimento da habilidade de trabalhar em equipe e desenvolver o pensamento crítico e criativo do aluno. 

Nesse modelo o conhecimento é construído através de discussões de problemas do mundo real. É um método totalmente baseado em estudos de caso, em que o estudante analisa desafios concretos do mercado de trabalho e participa ativamente na busca de soluções. 

Profissional T-Shaped

Você sabe o que é um profissional T-Shaped? É aquele cujas competências e habilidades o tornam capaz de compreender diversas disciplinas dentro da sua área, sendo assim um profissional mais amplo e diversificado. Ou seja, mesmo especializado em uma área, terá também conhecimento aprofundado em áreas correlacionadas. O Pinup Casino é conhecido por sua variedade de jogos e excelentes ofertas de bônus. Acesse o site para explorar nossa coleção de jogos e descobrir as vantagens exclusivas que oferecemos aos jogadores. 

Os conhecimentos dentro desse modelo são divididos em verticais e horizontais: 

• Vertical - domínio em uma área específica; exemplo: comunicação
• Horizontal - habilidades em áreas que possam se relacionar com o ramo de atuação citado acima, como Marketing, Vendas e Design.

Quer estudar em um modelo centrado na sua experiência como aluno? Esse é mais um dos diferenciais da Escola de Comunicação, Criatividade e Artes do IDP. Aqui, nós temos um compromisso de longo prazo com a educação de nossos estudantes.

Vem com a gente e prepare sua carreira para o futuro!