Le PMPE d'IDP se distingue par son haut degré d'insertion sociale dans différentes sphères de la société. Cette insertion se manifeste dans de nombreuses activités de recherche et de vulgarisation menées par le Programme tout au long de 2019 et 2020. Le principal exemple de l'impact économique et social du PMPE consiste dans le contenu des mémoires de maîtrise développés, en privilégiant toujours une application pratique, qui résout un problème socio-économique concret. problème. De cette manière, les étudiants et les diplômés sont orientés vers une forte participation à la société, agissant dans le débat public et visant le développement économique du pays.

Cet impact économique, social et culturel du PMPE est particulièrement mis en évidence par le fait que les étudiants sont, presque toujours, des professionnels exerçant un travail pertinent dans des organismes publics ou des entités du secteur privé ayant des relations étroites avec le secteur public. Ainsi, les connaissances acquises en PMPE ont un impact direct et rapide sur les institutions dans lesquelles ils travaillent. Comme décrit précédemment, les étudiants du PPI travaillent dans des banques publiques, des ministères du gouvernement fédéral, des secrétaires d'État, des agences de réglementation, le CADE, entre autres institutions importantes.

Un autre exemple qui témoigne de l'impact économique et social du programme concerne les formations gratuites et ouvertes à la société.

Ci-dessous, nous expliquons brièvement les deux initiatives de formation pour la société les plus importantes réalisées par PMPE au cours du biennium d'activité du programme.

Espace ouvert

En 2019, le programme de maîtrise professionnelle en économie de l'IDP, en partenariat avec le programme de maîtrise en administration publique de l'institution, a lancé l'« IDP Open Space », qui visait à proposer des mini-cours gratuits ouverts au public dans les domaines de l'administration publique, de l'économie. et le droit.

Au cours de la première année du projet, entre septembre et novembre 2019, 10 (dix) cours hebdomadaires de courte durée ont été organisés, dispensés en personne à l'IDP le mercredi. Tous les cours étaient 100% gratuits et ouverts au public. Les cours étaient principalement dispensés par des professeurs des programmes de maîtrise professionnelle en économie et en administration publique de l'IDP. En 2019, les enseignants PMPE suivants ont participé à l'initiative : Sérgio Jurandyr Machado, Leonardo Monteiro Monastério, Guilherme Mendes Resende et Pedro Fernando Nery.

Au total, plus de 2 000 personnes se sont inscrites et la page de l'événement a été consultée près de 17 000 fois au cours des 10 semaines de cours (entre septembre et novembre 2019).

Pour accroître la visibilité et l'efficacité de la diffusion des connaissances fournies par l'initiative, IDP a enregistré et mis toutes les réunions disponibles en ligne sur le site Web créé pour le projet ( http://espacoaberto.idp.edu.br ).

Dans la deuxième phase du projet, réalisée au 1er semestre 2020, en raison de la pandémie de Covid-19, les premiers mini-cours IDP Open Space ont été proposés en diffusion en ligne, toujours publiquement et gratuitement. Au cours de cette phase, un total de 12 cours ont été proposés, avec la participation, par exemple, du coordinateur du PMPE José Luiz Rossi Júnior et Carlos Eduardo Gasparini.

Lors des cours de l'Espaço Aberto IDP en 2020, l'accent a été mis sur les impacts de la pandémie sur l'économie brésilienne. L'émergence de ce thème, dont les effets se sont fait sentir à l'échelle mondiale, faisait partie de l'agenda du programme de maîtrise professionnelle en économie de l'IDP, qui, à travers l'offre publique et gratuite de cours de courte durée, cherchait à offrir des subventions pour approfondir le débat sur les implications politiques et économiques que la pandémie a provoquées au Brésil. À ce jour, les cours dispensés à l'Espaço Aberto IDP ont été visionnés sur YouTube près de 3 000 personnes.

Classe ouverte

Au 2ème semestre 2020, motivé par le succès du projet Espaço Aberto et la perception de l'importance qu'un établissement d'enseignement doit jouer dans un contexte de grave crise sanitaire, économique et sociale, le PPG a décidé d'élargir le projet Espaço Aberto. . C'est alors qu'est créé le « Open Class Project », qui se distingue de son prédécesseur par trois caractéristiques importantes : i) les cours proposés sont de durée moyenne (en moyenne 10 heures par cours) ; ii) le projet a été étendu à d'autres domaines du PDI, notamment aux domaines de la communication et du droit ; iii) pour certains cours, des enseignants extérieurs à l'IDP ont été invités. Toutefois, deux caractéristiques fondamentales ont été conservées : les cours sont restés totalement ouverts à la société et 100 % gratuits.

Compte tenu de la situation de récession, d'incertitude et de l'arrêt de plusieurs activités essentielles, le projet Open Class a été une manière innovante que PPG a trouvée pour contribuer directement à la société, à travers l'offre de contenus scientifiques de haute qualité sur divers sujets liés à l'économie, à la gestion publique. , communication et droit.

Malgré toute l’adversité provoquée par la nouvelle pandémie de Coronavirus, la « Classe Ouverte » a donc constitué une opportunité d’élargir l’accès à des cours gratuits sans précédent dans l’histoire de l’IDP aux étudiants de tout le Brésil, grâce à des cours en ligne. Le projet s'est avéré être un succès sans précédent. Les seuls cours d'économie et de gestion, dont l'organisation est sous la responsabilité du PMPE en partenariat avec le PPG en Administration Publique de l'IDP, ont rassemblé environ 19 mille participants en direct en 2020. Ce sont plus de 16 mille heures de cours, réparties dans 128 classes. et avec environ 80 enseignants impliqués. Le cours est noté avec 86 % d'approbation/satisfaction du public participant. Comme dans sa version précédente, tous les cours du projet Open Class sont disponibles sur le site Web de l'IDP pour un accès ultérieur (plus d'informations et de détails sont accessibles sur le tableau de bord d'évaluation Open Class - https://bit.ly/3nAt1Tb ).

Le projet a cherché à inclure dans son agenda plusieurs thèmes pertinents, contemporains et actuels, liés, par exemple, à l'inclusion sociale (comme les cours Diversité, Inclusion et Politiques Publiques et Citoyenneté de Revenu de Base) et à l'inclusion de genre (comme le cours Femmes). et Leadership, qui comptait plus de 1 200 inscrits).

Laboratoire d'évaluation et d'innovation dans les politiques publiques (LAIPP)

Au cours de l'exercice biennal, le PPG a lancé le Laboratoire d'évaluation et d'innovation des politiques publiques (LAIPP - https://www.idp.edu.br/laipp ) en tant que pionnier dans le pays. L'objectif stratégique du LAIPP est de former un vaste réseau de chercheurs de différentes institutions du Brésil, en construisant un environnement collaboratif dont l'impact potentiel est de fournir aux gestionnaires publics une connaissance des impacts trouvés dans les expériences publiées dans les revues scientifiques internationales les plus renommées.

Le LAIPP repose sur un diagnostic : une grande partie des connaissances scientifiques, notamment en matière d'évaluation des politiques publiques, n'a pas d'influence efficace sur la conception et la refonte des politiques publiques du pays en raison de la difficulté pour les gestionnaires publics d'y accéder. connaissance. Il existe plusieurs obstacles potentiels : la complexité des modèles statistiques et économétriques, la pluralité des revues dans lesquelles ces travaux sont publiés, la connaissance des langues étrangères, entre autres.

Visant à combler le fossé entre les connaissances générées par des évaluations scientifiquement rigoureuses des politiques publiques et les connaissances utilisées pour mettre en œuvre les politiques publiques et les programmes sociaux dans le pays, le réseau de chercheurs du LAIPP cherche à synthétiser, dans un langage clair, accessible et intuitif, les articles scientifiques. qui cherchait à évaluer les politiques et les programmes au Brésil et à l'étranger. L'objectif central du LAIPP est donc d'aider les professionnels de la gestion publique à prendre des décisions grâce à la diffusion de connaissances scientifiques sur les politiques publiques dans un langage facile à assimiler par le grand public. Inspiré par des initiatives telles que l'Abdul Latif Jameel Poverty Action Lab (J-PAL), le LAIPP a atteint l'objectif fondamental de relier les preuves issues d'études universitaires rigoureuses à la prise de décision des agents publics de l'administration publique brésilienne.

Les produits du LAIPP comprennent des articles résumant les résultats d'études empiriques publiées dans des revues universitaires à fort impact. Ces articles sont rédigés dans un langage accessible par des économistes et des chercheurs spécialisés dans les études empiriques. Dotée de son propre réseau de chercheurs, l'initiative synthétise, dans un langage clair, accessible et intuitif, les travaux et évaluations de politiques publiques dans les domaines de connaissance les plus divers, réalisés au Brésil et dans le monde. Suivant une méthode planifiée, chaque publication détaille et explique les principales découvertes scientifiques de chaque article, afin de réduire ou d'éliminer les obstacles inhérents à la lecture de recherches d'un haut niveau de complexité. On espère ainsi réduire le fossé entre les débats universitaires et la compréhension de la société dans son ensemble.

À ce jour, le laboratoire compte neuf collaborateurs, trois coordinateurs et six chercheurs, tous titulaires au minimum d'un master, composés de professionnels de cinq universités fédérales brésiliennes (UFG, UnB, UFPel, UFPB et UFMG). Depuis sa création, 67 articles scientifiques ont été synthétisés et publiés, deux fois par semaine, l'initiative devrait donc dépasser la centaine de publications d'ici fin 2021. A ce jour, le blog du LAIPP a enregistré 8 486 visites.

Baladodiffusions

Un aspect important adopté par PPG pour accroître son impact social a été l'augmentation de l'offre de connaissances gratuites à la société. Nous avons vu comment cet aspect se traduisait par l'offre de plusieurs formations ouvertes et 100% gratuites. Une autre initiative allant dans le même sens a été le lancement de podcasts.

Le projet de podcast IDP a été lancé par le programme de maîtrise professionnelle en économie de l'IDP. Le premier podcast lancé dans le cadre du projet était « Economisto », destiné directement aux domaines de l'administration publique et de l'économie. Mené par le NPD Pedro Nery et vise à discuter de sujets liés à l'économie et aux politiques publiques. Dans la première saison, le thème était l'inégalité. Des universitaires, des juristes et des faiseurs d’opinion discutent de la manière de construire un pays plus juste. Actuellement, le podcast compte déjà plus de 30 épisodes et compte en moyenne plus de 1 500 auditeurs hebdomadaires. Les épisodes et invités du podcast sont consultables via le lien : https://www.idp.edu.br/podcasts/economisto

Un autre podcast lancé par le programme était Ctrl+Entrée. Dirigé par le NPD Leonardo Monteiro Monastério, le podcast aborde le partage des stratégies et des défis liés à l'utilisation des données dans la recherche avec les meilleurs professionnels du secteur privé, du gouvernement, des ONG et du monde universitaire sur les douleurs et les plaisirs du travail avec les données aujourd'hui. À ce jour, 14 épisodes ont été diffusés, couvrant les sujets les plus divers et avec la participation de chercheurs nationaux et internationaux de renom.

La page podcast, avec ses épisodes, est visible via le lien : https://www.idp.edu.br/podcasts/ctrl-enter

REGEN Magazine de gestion, d'économie et d'affaires

Répondant à l'un des aspects considérés comme les plus pertinents, PPG a lancé, en 2020, REGEN Revista de Gestão, Economia e Negócios. Avec des publications semestrielles et un large champ d'application impliquant l'économie, l'administration, la finance, la gestion publique et d'autres sujets liés aux sciences sociales appliquées, les deux premières éditions ont été lancées en 2020 et la revue porte l'ISSN 2676-0185. On s’attend à ce qu’une meilleure classification soit progressivement observée dans les strates Qualis. Le périodique s'appelle Revista de Gestão, Economia e Negócios, du même nom que l'école qui regroupe les programmes professionnels d'économie et d'administration publique de l'IDP.

Le Bulletin d'économie empirique

Début 2020, l'Empirical Economics Bulletin a été créé, qui est le journal officiel de l'Empirical Economics Research Group. Sous l'ISSN 2675-3391, la publication est publiée bimensuellement et s'est imposée comme un espace important de débat et de discussion sur l'agenda économique et l'administration publique brésilienne à travers des articles, des textes de discussion et des avis techniques qui mettent en valeur le caractère professionnel des programmes d'économie et en administration publique. Certains étudiants et diplômés du Programme d'Administration Publique ont publié des textes inédits dans cette revue, qui a diffusé avec succès la production bibliographique et technique des programmes professionnels d'Économie et d'Administration Publique de l'IDP, en plus de la production scientifique externe.

Accords et partenariats

Le MPE comprend également une série d’accords avec d’autres institutions, qui révèlent la capillarité des PDI à travers les secteurs de l’économie et le marché du travail au sens large. Nous listons ci-dessous certains de ces accords en vigueur en 2020.

● AFIPEA - Association des employés de l'IPEA
● ANTC - Association nationale des auditeurs de contrôle externe des cours des comptes du Brésil
● ANEINFRA - Association nationale des analystes des infrastructures
● ANESP - Association nationale des spécialistes en politiques publiques et gestion gouvernementale
● ANFIP - Association nationale des auditeurs fiscaux du Revenu Fédéral du Brésil
● ASSECOR - Association Nationale des Fonctionnaires Publics Planification et budgétisation Carrière
● BANCORBRÁS - Bancorbrás Hotéis e Turismo Ltda
● FEDERAL CLUBE - Fédération Nationale des Officiers de Police Fédérale
● UNAREG - Union Nationale des Serveurs de Carrière des Agences Fédérales de Régulation

Plus pertinent encore, au cours des 2 années d'activité, le programme a établi une série de partenariats avec des organismes publics, qui ont périodiquement envoyé des employés se former au PPG. Tout au long de la durée d'activité du programme, plus de 30 financements ont été obtenus, provenant de 20 institutions différentes.